环境与生命科学学院生物实验室介绍
我院生物科学（师范类）专业于2005年成立并开始招生，经过十余年的建设，本专业得到了长足的发展。生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。近年来，在学院的支持与指导下，生物实验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。在学院领导、各位生物老师的配合下，实验室工作开展的井然有序。现将本实验室的建设发展总结如下。
一、实验室概况
生物实验室由8个实验分室组成[实验室面积(平方米)：50（植物学实验分室），50（植物生理学实验分室），50（人体组织与解剖学实验分室），65（微生物学实验分室、细胞生物学实验分室），65（动物学实验分室）,115（生物化学实验分室、遗传学实验分室），总面积约395m2，主要承担我院生物科学、农业资源与环境2个专业的基础实验、综合实验、毕业论文等的实验教学任务，同时承担本院教师的科研工作任务以及大学生创新项目实验任务。
本实验室实验教师共8名，其中5名博士、副教授担任实验课的授课任务，平均年龄40岁。实验室教师分别毕业于国内知名高校或研究所，有着丰富的实验经验和实验教学经验。
通过10余年的建设，生物实验室已经成为学院重点发展的实验室，现有仪器设备总价值约200万元。基本能够满足2个本科专业的教学和教师的科研需求。
二、实验教学规章制度
经过十余年的工作开展，实验室总结了以下一些规章制度，以保证实验教学工作的顺利开展。
1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。
2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。
3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。
4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。
5、按时完成每学期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。实验室成员坚持学习，使管理工作逐年提升。
三、实验室管理
1、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出需由主管领导同意后才能，并要及时追回。
2、加强安全制度。药品、仪器橱上锁，并进行定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。
3、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律由实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。
4、认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器做到了常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。
5、实验室卫生工作，做到了定期对实验室进行卫生大扫除，平时做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。
四、实验教学开展
实验教学实施过程中，各任课教师根据教材内容，提前1-2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。
对学生分组实验，任课教师做到了在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。
实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记”，对有报损的仪器填写“仪器报损登记表”，任课教师签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报院领导审批。
针对工作中存在的一些不足，实验室成员不断地改进工作作风，深入书本，深入课堂，了解实验还需要什么材料，怎样解决，努力把生物实验教学工作开展得更好。
五、仪器设备建设
几年来，我院非常重视生物实验室的发展，为了开展高水平的实验教学与研究，生物实验室与我校陕西省河流湿地生态与环境重点实验室合作交流，资源共享，大力进行生物实验仪器设备的建设，购置更新了一些基本实验仪器，包括冰箱/超低温冰箱、液氮罐、移液器、天平、均质/搅拌系列、离心机、冻干机、高压灭菌器、电泳仪、培养箱系列、生物安全柜/超净工作台、摇床、水浴、PCR、显微镜、高效色谱系列、原子吸收光谱仪、超纯水系列，投资金额达470余万元，满足了教学与科研的需要，进入了同级别院校生物实验室的先进行列。
六、建议
十余年来，在院领导的重视与指导下，实验室老师努力进取，使实验室有了较快的发展；但受主客观条件的限制，实验室还存在一些不足之处，对此有如下建议：
（1）增加实验室管理人员，充实实验室的技术力量；（2）加大实验室建设投资，增加一些高密仪器设备，与飞速发展的现代生物技术相衔接；（3）改善实验条件，重点增加实验室面积，确保实验仪器正常运行，保证实验室安全。
