“青春榜样 励志华章”——国家励志奖学金获得者：
生物制药241郭旭蕊
“青春榜样，励志华章”专栏聚焦环境与生命科学学院国家奖学金获得者、校长奖学金获得者、筑梦奖学金获得者及国家励志奖学金获得者，深入走近他们的成长历程、学习心得与奋斗故事，记录他们在求学路上脚踏实地、锐意进取的闪光足迹。专栏旨在以榜样为灯、以励志为帆，用真实可感的青春力量引导广大学子坚定理想、勤学笃行、勇于担当，在追逐梦想的道路上不负韶华、奋勇争先，书写属于新时代青年的奋进篇章。
个人简介
郭旭蕊，女，汉族，陕西省宝鸡市，2024级生物制药专业1班学生。在校期间，思想积极向上，学习态度端正，学业成绩优异，综测排名位列班级第七；在专业学习之余，顺利通过大学英语四级考试，并积极参与全国大学生英语竞赛；担任校广播台节目负责人，全程参与校级运动会赛事播报工作；积极投身各类志愿服务活动，凭借突出表现荣获“优秀志愿者”。
座右铭：满怀希望，就会所向披靡
已获荣誉
2026年2月 大学英语四级证书
2025年12月 国家励志奖学金
2025年6月 中国载人航天知识科普行动优秀证书
2024年11月 优秀志愿者
获奖证书
寄语
“勤学不怠、笃行致远”。要在学业上深耕细研，在实践中锤炼本领，在服务中传递温暖。以青年学子的担当，将个人成长融入时代发展，用实际行动诠释“励志成才”的真谛，让青春在奋斗中绽放更绚丽的光彩。
经验分享
转变学习心态，锚定成长方向
大学是从被动承接转向主动成长的关键阶段，刚步入校园时，我也曾经历过从高中到大学的适应期，迷茫过如何平衡学业与实践。但我很快明白，学习不是为了盲目攀比，而是为了完善自我、提升能力。我始终以“平常心+进取心”对待学业，不急于求成、不患得患失，把“提升自我”作为核心目标，在日常学习中养成良好习惯，让学习与生活齐头并进。正是这种心态，让我在兼顾学生工作与学业时，始终保持清晰的节奏：既不放松专业知识的钻研，也不忽视综合能力的锻炼，逐步实现从“适应”到“主动成长”的转变，最终让综测成绩稳步提升至班级第七。
明确学习目标，拆解落地生根
目标是前行的灯塔，精准的目标能让努力更有方向、更有效率。我一直将大目标拆解为小目标的方法去学习，例“吃透核心课程、通过英语四级、备战学科竞赛”等可落地的具体任务。为了实现目标，我养成了“课前预习、课上专注、课后复盘”的学习习惯：针对专业重难点主动向老师请教，利用课余时间梳理知识框架；针对英语能力提升，坚持每日词汇积累、真题训练，最终顺利通过英语四级，并参与全国大学生英语竞赛以赛促学。这种“目标拆解、稳步推进”的方式，让每一份努力都有明确落点，避免了盲目忙碌。
找对学习方法，高效提升效能
高效的学习方法与合理的规划，是提升学习效率的关键。我结合课程特性与自身习惯，摸索出适合自己的学习模式：课堂上紧跟老师思路，针对重点难点做好详细记录，确保知识点无遗漏；课后及时梳理笔记，通过刷题、知识点对比分析深化理解，避免“学过就忘”；定期复盘学习进度，根据自身情况调整计划，让学习节奏张弛有度。同时，我也注重拓宽学习边界，不局限于课本知识：主动参与校广播台节目策划与运营，全程参与校级运动会播报，将语言表达能力与实践结合；积极投身志愿服务，在奉献中提升社会责任感。青春的成长从不是一蹴而就，每一次深耕、每一次尝试、每一份坚持，都是在为未来铺路。愿我们都能在大学时光里，找准方向、脚踏实地，以奋斗为笔，书写属于自己的青春答卷。
